Учебник Львова Методика Преподавания Русского Языка В Начальных Классах

 

ББК 81.41Р Рубрики: Кл.слова (ненормированные): Экземпляры всего: 1 Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№3 (1) 81.41Р Л 89. Словарик синонимов и антонимов: Для начальных классов / М. 3-е изд.,испр. М.: Вентана-Граф, 1997. ББК 81.41Р-4 РУБ 81.41Р Кл.слова (ненормированные): - - - Экземпляры всего: 1 Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№3 (1) 81.41Р Л 89.

> Методики преподавания. Курс методики русского языка. Язык в начальных классах.

Словарь антонимов русского языка: около 3200 антонимических пар / М. 7-е изд., испр.

Преподавания

М.: АСТ ПРЕСС КНИГА, 2002. ISBN 5-7805-0625-6. ББК 74.268.19Рус Рубрики: Кл.слова (ненормированные): - Аннотация: словарь справочник по методике русского языка создан впервые.

В нем раскрыты важнейшие понятия методики русского языка в средней школе. По всем основным темам названа литература, изучение которой поможет читателям организовать целенаправленную самостоятельную работу по овладению методикой. Экземпляры всего: 45 Аб. (43), Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1) Свободны: Аб. (43), Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1) 74.268.1Рус Л 79.

Словарь-справочник по методике русского языка Текст: учебное пособие для педагогических институтов / М. 2-е изд., испр. М.: Просвещение, 1997.

ББК 74.268.19Рус Рубрики: Кл.слова (ненормированные): - - - - - - - - - - - - - - Доп.точки доступа: Баранов, Михаил Трофимович; Ладыженская, Таиса Алексеевна; Львов, Михаил Ростиславович; Ипполитова, Наталья Александровна; Ивченков, Петр Фролович; Баранов, Михаил Трофимович ред. Экземпляры всего: 166 Аб. (156), Ч.з.№2 (7), Ч.з.№3 (3) Свободны: Аб. (153), Ч.з.№2 (6), Ч.з.№3 (3) 81.41Р Р 89 Русский язык: в 2-х ч.: учебник для вузов / Л. М.: Просвещение, 1989 -.

1: Введение в науку о языке; Русский язык; Общие сведения; Лексикология современного русского литературного языка; Фонетика; Графика и орфография. ББК 81.41Р-923 Рубрики: Кл.слова (ненормированные): Доп.точки доступа: Касаткин, Леонид Леонидович; Крысин, Леонид Петрович; Львов, Михаил Ростиславович; Максимов, Леонард Юрьевич ред. Экземпляры всего: 6 Ч.з.№1 (2), Ч.з.№3 (1), Аб. (3) Свободны: Ч.з.№1 (2), Ч.з.№3 (1), Аб.

(3) 74.268.1Рус Л 89. Методика преподавания русского языка в начальных классах Текст: учебное пособие для вузов по специальности 'Педагогика и методика начального образования' / М. 2-е изд., испр.

М.: Академия, 2004. (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). ISBN 5-7695-1933-9 Рекомендовано Мин. ББК 74.268.19Рус-7 Рубрики: Кл.слова (ненормированные): - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Доп.точки доступа: Горецкий, Всеслав Гаврилович; Сосновская, Ольга Вадимовна Экземпляры всего: 49 Ч.з.№3 (39), Аб. (10) Свободны: Ч.з.№3 (37), Аб. (9) 81.41Р Л 89.

Основы теории речи: учебное пособие для вузов / М. М.: Академия, 2002. (Высшее образование).

30 000 экз. ISBN 5-7695-0598-2 ББК 83.7 + 81.41Р-22 Кл.слова (ненормированные): - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) 74.268.1Рус Р 17 Развитие речи учащихся в начальной школе: хрестоматия / сост. М.: Просвещение, 1965. ББК 80.7 я73 + 81.41Р-7-923 Рубрики: Кл.слова (ненормированные): - - - - - - - - - - Аннотация: В пособии рассматривается интересная, но мало изучаемая область филологической науки- риторика, сферы ее влияния и применения, история ее возникновения. Особое внимание уделяется видам красноречия, значению духовно-нравственного слова. Очень важны практические советы в отношении ораторского искусства, необходимого в преподавательской, дискуссионной и других видах деятельности. Для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям; может быть рекомендовано преподавателям колледжей и вузов, учителям.

Экземпляры всего: 10 Аб. (2), Ч.з.№2 (8) Свободны: Аб.

(2), Ч.з.№2 (7).

Боброва «Методика преподавания русского языка (начальные классы). Учебник» Серия: 'Среднее профессиональное образование' Учебник может быть использован при освоении профессионального мо­дуля ПМ.

01 ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВА­НИЯ (МДК. 08) по специальности 050146 - Преподавание в на­чальных классах. Данный учебник раскрывает содержание деятельности учителя на осно­ве коммуникативно-деятельностного подхода к обучениюмладших школь­ников русскому языку. Авторы излагают современные научные достижения и передовой практический опыт в области преподавания русского языка в начальных классах в доступной, методически оправданной форме. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Издательство: 'Среднее профессиональное образование' (2013) Формат: 60x90/16, 464 стр.

ISBN: 978-5-7695-9842-5 на Озоне. Также в других словарях:. — РСФСР. Общие сведения РСФСР образована 25 октября (7 ноября) 1917.

Граничит на С. С Норвегией и Финляндией, на З. С Польшей, на Ю. С Китаем, МНР и КНДР, а также с союзными республиками, входящими в состав СССР: на З. С Большая советская энциклопедия. — Философия Будучи неотъемлемой составной частью мировой философии, философская мысль народов СССР прошла большой и сложный исторический путь.

В духовной жизни первобытных и раннефеодальных обществ на землях предков современных Большая советская энциклопедия. — VIII. Народное образование и культурно просветительные учреждения = История народного образования на территории РСФСР уходит в глубокую древность. В Киевской Руси элементарная грамотность была распространена среди разных слоев населения, о чём Большая советская энциклопедия. — церковная дисциплина в низших и средних учебных заведениях, в рамках к рой изучаются основы христ. Вероучения, богослужения, Свящ. Истории и др.

Методика

В России начальное образование входило в компетенцию Церкви, оно строилось на чтении Православная энциклопедия. — УССР (Украïнська Радянська Социалicтична Республika), Украина (Украïна). Общие сведения УССР образована 25 декабря 1917. С созданием Союза ССР 30 декабря 1922 вошла в его состав как союзная республика.

Расположена на Большая советская энциклопедия. — первая ступень общего шк образования имеет целью освоение учащимся элементарных общеобразоват.знаний, обеспечивающих развитие у него познават. Способностей и социального общения, а также формирование осн. Российская педагогическая энциклопедия.